大家好！我们是厦外2019届保送生国际部志愿小组。关于运动历程大家刚晤面的时候，相互都有一些生疏和含羞，可是在接下来几天的运动中，大家一点一点熟悉起来，我们组的同学从一开始的不敢开口到厥后小组运动环节主动用英语帮法国同学们翻译，教他们画国画、打太极（在这两个环节也体会到中华文化的博大精湛以及自己的“目光如豆”）。
另有一个印象深刻的环节是和法国同学们一起学习中文，可能是因为我们都是语言的学习者，所以看着、陪着法国同学们重温小时候学过的诗歌和故事，我们心里也有一些差别的、熟悉又生疏的体验。接下来即是中法展览启动仪式，到场了展览前期准备运动的我们很有成就感；印象最深刻的是赠书环节，希望我们的祝福能和这些书一起漂洋过海，希望法国朋侪们也能明白中文的奇特魅力。
优美的时光总是很快竣事，法国的同学们为欢送会的节目彩排了很久，我们都被他们演出时所散发出来热情所感动了。虽然合照完就意味着这次运动竣事了，可是“海内存知己，天涯若比邻”，这些优美的时光和我们的珍贵情谊会一直存在大家心中。关于运动收获第一是大家作为一个小组，如何去团结地组织、计划、到场一场运动；遇到任务的分歧时大家要如何讨论、如何相互明白从而去解决这些问题；如何跟老师相同、跟同组的同学交流；如何用最高的效率、最短的时间最保质保量地完成自己的任务。第二是突破自我，好比说大家一开始突破自己的含羞与胆怯，去主动与法国同学交流；厥后的突破自己的英语能力，去实验“同声传译”，把包饺子、打太极、画国画的步骤告诉法国同学们。
第三是对差别文化的尊重与包容，很惋惜的是，在这场运动竣事后不久，传来了法国巴黎圣母院失火的消息。我看到我们组的一个同学与当初法国来交流的一个同学的谈天对话，谁人法国的同学说“We are very sad because we have almost lost her……”我们的同学跟他说“This is the worst news I’ve ever heard this year.”关于这次巴黎圣母院失火我在网上看到了许多差别的看法，有人把这拿来与圆明园比力从而对此事持有一种略为戏谑的态度；可是我们，真正去和一群法国的同学们相识相处相知后的我们，真真正正的接触了法国文化的我们，明确求同存异的意义也许就在于只管差别的文化奇迹有各国差别的特色，有着各个民族的烙印，可是它们对每个民族和对全世界而言，都是唯一无二、弥足珍贵的；小时候读法国作家雨果写的关于圆明园的扑灭的文章时语文老师说“文物一旦扑灭不行回复。”谁人时候我不懂，现在我懂了……这种时候也许我们就需要一些“共情”能力。
总而言之，谢谢学校给我们提供了这次志愿者的时机，因为我们全心全意地投入了，所以也确确实实地有所收获。（厦门外国语学校）。
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